1889年，撒切尔学校作为一所男子学校成立, 实践和政策的演变反映了青少年的不同需要. 在管理为所有性别的学生茁壮成长的住宿环境, 实施了以下性别包容做法.

全性别咨询:在整个学年期间，所有的目的学校的学生都与教师顾问和基于同行的咨询团队合作. 的 建议系统 根植于以关系为基础的教育模式，这一模式自mg冰球突破豪华版试玩网站成立以来一直是其基石.

全性别宿舍:Sespe宿舍是一个全性别宿舍，遵循同行学校的最佳实践和模式，提供满足不同学生群体需求的住房模式. 该宿舍容纳了所有性别认同的11年级和12年级学生以及盟友, 让它成为不分性别的男女混合宿舍模式, 性别与性别认同. 

詹姆斯·G. 博斯韦尔图书馆汇集了广泛的数字和模拟资源的研究, 研究, 以及创造性的追求. 图书馆职员致力于促进查询, 制定关键的研究策略, 塑造对阅读和学习的热爱. 就像撒切尔生活的其他方面一样，图书馆也遵循荣誉守则. 我们的目标是提供目的社区成员, 尤其是在读学生, 获得有助于教育和个人成长的材料，并提供mg冰球突破豪华版试玩网站和了解世界及其在其中地位的机会.

 

图书馆的多样性, 股本, 包容, 和社会正义工作的重点是为赞助人提供博士. Rudine Sims Bishop称之为窗户, 镜子, 和滑动玻璃门:“书有时是窗户, 提供真实或想象世界的观点, 熟悉还是陌生. 这些窗户也是滑动玻璃门, 读者只需在想象中穿行，就能成为作者创造或再创造的世界的一部分. 然而，当光照条件合适时，窗户也可以是一面镜子. 文学改变了人类的经验，并将其反映给我们, 在这种反思中，我们可以把自己的生活和经历看作是更大的人类经历的一部分. 阅读, 然后, 成为一种自我肯定的方式, 读者经常在书中寻找自己的镜子……[一本书]可以, 然而, 通过改变我们对差异的态度，帮助我们更好地理解彼此. 当有足够多的书可以作为我们所有孩子的镜子和窗户时, 他们会看到我们可以庆祝我们的不同和相似之处, 因为它们共同使我们成为人类."